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Gesundheit

Ist die COVID-19-Pandemie vorbei? 3 Experten wiegen ab

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Scott Olson/Getty Ein Apotheker bereitet sich auf die Verabreichung von COVID-19-Impfstoff-Auffrischungsimpfungen während einer Veranstaltung vor, die vom Chicago Department of Public Health im Southwest Senior Center am 9. September 2022 in Chicago, Illinois, veranstaltet wird.

Die Erklärung von Präsident Joe Biden, dass „die Pandemie vorbei ist“, sorgte bei einigen Experten für Stirnrunzeln und Stirnrunzeln, die der Meinung sind, dass eine solche Botschaft verfrüht und kontraproduktiv sein könnte.

Aber für viele Amerikaner, die längst zu den Aktivitäten vor COVID 19 zurückgekehrt sind und jetzt wieder ins Büro gezwungen werden, mag die Bemerkung wahr klingen.

Das Problem ist, dass sich „Zurück zur Normalität“ von Person zu Person unterscheiden kann, abhängig von den Umständen des Einzelnen und davon, nach welchen Kriterien er die Pandemie als vorbei beurteilt. The Conversation bat drei Wissenschaftler aus verschiedenen Teilen der US-Gesellschaft, die von der Pandemie betroffen sind – öffentliche Gesundheit, Bildung und Wirtschaft – zu bewerten, wie „vorbei“ die Pandemie in ihrer Welt ist. Das haben sie gesagt:

Öffentliche Gesundheit: Nicht alles schwarz und weiß

Lisa Miller, außerordentliche Professorin für Epidemiologie, University of Colorado Anschutz Medical Campus

Präsident Biden hat die Frage, ob die Pandemie vorbei ist, mit einem klaren „Ja“ beantwortet, aber das ist keine Schwarz-Weiß-Frage.

Es ist wahr, dass sich die USA dank der weit verbreiteten Immunität gegen Impfstoffe und Infektionen an einem ganz anderen Ort befinden als das Land noch vor einem Jahr. Aber als Epidemiologe denke ich, dass das anhaltende Auftreten von täglich zwischen 350 und 400 Todesfällen in den USA und Hunderten von Todesfällen pro Woche in anderen Ländern der Welt immer noch eine Pandemie darstellt.

Ich verstehe die Notwendigkeit, der Biden als Persönlichkeit des öffentlichen Lebens gegenübersteht, um zu versuchen, prägnant zu erklären, wo sich das Land befindet, und etwas Hoffnung und Beruhigung zu geben, aber Experten des öffentlichen Gesundheitswesens befinden sich immer noch in einer Situation, in der niemand vorhersagen kann, wie das Virus mutieren und sich entwickeln wird. Diese Mutationen können das Virus weniger gefährlich machen, aber es ist auch möglich, dass die nächste Variante schädlicher ist.

Letztendlich spielt es keine Rolle, wie Sie die aktuelle Situation nennen – COVID-19 stellt immer noch ein erhebliches, anhaltendes Risiko für die Welt dar. Pandemie oder nicht, es ist wichtig, weiterhin in die Entwicklung verbesserter Impfstoffe zu investieren und die Bereitschaft der medizinischen und öffentlichen Gesundheitssysteme zu stärken. Mit fortschreitendem COVID-19 besteht die Gefahr, dass Entscheidungsträger diese wichtigen Ziele aus den Augen verlieren.

Die Wirtschaft: Zurück zu einer neuen Normalität?

William Hauk, außerordentlicher Professor für Wirtschaftswissenschaften, University of South Carolina

Als Wirtschaftsforscher kann ich über die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf die Wirtschaft und ihre anhaltenden Auswirkungen sprechen.

Und die gute Nachricht ist, dass die schlimmsten Auswirkungen der Pandemie auf die Wirtschaft vor einiger Zeit zu Ende waren. Nachdem die Arbeitslosenquote im April 2020 auf ein Nachkriegshoch von 14,7 % gestiegen war, als die Verwüstungen der Pandemie ihren Tribut forderten, lag die Arbeitslosenquote das ganze Jahr 2022 über bei 4 % oder darunter Die Zahl der Beschäftigten in den USA hat erstmals ihren Höchststand vor der Pandemie überschritten.

Während sich der Arbeitsmarkt weitgehend erholt hat, gibt es immer noch wirtschaftliche Auswirkungen der Pandemie, die die USA noch einige Zeit spüren werden.

In einigen Schlüsselbereichen wie Computerchips gibt es nach wie vor Lieferkettenschwierigkeiten. Auch wenn wir in diesem Bereich mit stärkeren Erholungen gerechnet hätten, bereiten geopolitische Probleme wie der Krieg in der Ukraine weiterhin Probleme. Infolgedessen wird eine vollständige Erholung möglicherweise für eine Weile ausbleiben und die Bemühungen zur Bekämpfung einer höheren Inflation behindern.

Schließlich könnten viele Amerikaner infolge der Pandemie ihre Work-Life-Balance neu bewerten. Die aggregierten Zahlen der Erwerbsbevölkerung deuten darauf hin, dass der „große Rücktritt“ eher eine Arbeitsplatzumstrukturierung sein könnte. Die Zunahme des „stillen Aufhörens“ – das Phänomen, dass Mitarbeiter ihre Produktivität einschränken und nicht „über alles hinaus“ gehen – kann jedoch viele zu dem Schluss führen, dass Arbeitnehmer nicht so intrinsisch durch ihre Arbeit motiviert sind wie vor COVID-19.

Während also die „Pandemie“-Phase von COVID-19 für die Wirtschaft vorbei sein mag, könnte der Aufstieg einer neuen Normalität als Beginn eines „endemischen“ Effekts angesehen werden. Das heißt, wir befinden uns nicht mehr in einer Notsituation, aber die „Normalität“, zu der wir zurückkehren, kann sich in vielerlei Hinsicht von der Welt vor COVID unterscheiden.

Die Schulen: Pandemie verschärfte Lücken

Wayne Au, Professor für Pädagogik, University of Washington, Bothell

Es stimmt zwar, dass öffentliche Schulen weitgehend zum „normalen“ Betrieb zurückgekehrt sein mögen, was das Verzichten auf Maskenpflicht, die Rückkehr zur Verwendung von High-Stakes-Tests zur Messung des Lehrens und Lernens und die Anwesenheitspolitik betrifft, aber die Schulen sind damit noch nicht fertig Pandemie.

Die durch die Pandemie verursachten Traumata, denen viele Schüler zu Hause ausgesetzt waren – durch den Tod von Freunden und Familie, die Auswirkungen einer langen COVID, Isolation und Angst, die durch die Arbeitsplatzunsicherheit der Eltern und den ungleichen Zugang zur Gesundheitsversorgung verursacht wurden – leben in ihnen wie sie heute den Unterricht besuchen.

Viele Studierende müssen den Umgang miteinander im persönlichen, sozialen und akademischen Umfeld neu lernen. Darüber hinaus versuchen Schüler in einkommensschwachen Familien immer noch, die Folgen des ungerechten Zugangs zu Ressourcen und Technologie zu Hause während des Fernunterrichts zu überwinden.

Die Lücken bei den Bildungsergebnissen sind derzeit dieselben wie vor der Pandemie und treten an der Schnittstelle von Rasse, Klasse und Einwanderung auf. So wie die Pandemie die sozioökonomischen Ungleichheiten im Allgemeinen verschärft hat, hat sie in ähnlicher Weise bereits bestehende Bildungsungleichheiten vergrößert.

Darüber hinaus haben die pandemiebedingten Belastungen der Lehrer und Distrikte zu Personalengpässen im ganzen Land geführt, was zu einer erhöhten Instabilität des Lernens in Schulen und Klassenzimmern geführt hat.

Diese Probleme haben sich durch die Pandemie verschärft und können Studierende – überwiegend aus einkommensschwachen Verhältnissen – in den kommenden Jahren betreffen.

Von William Hauk, außerordentlicher Professor für Wirtschaftswissenschaften, University of South Carolina; Lisa Miller, außerordentliche Professorin für Epidemiologie, University of Colorado Anschutz Medical Campus, und Wayne Au, Professor für Pädagogik, University of Washington, Bothell

Dieser Artikel wurde von The Conversation unter einer Creative Commons-Lizenz neu veröffentlicht. Lesen Sie den Originalartikel.

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Oliver Barker

Wurde in Bristol geboren und wuchs in Southampton auf. Er hat einen Bachelor-Abschluss in Rechnungswesen und Wirtschaftswissenschaften und einen Master-Abschluss in Finanzen und Wirtschaftswissenschaften der University of Southampton. Er ist 34 und lebt in Midanbury, Southampton.

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